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托福写作想不起该用什么单词怎么办?

责任编辑:aithusa.yang来源:互联网时间:2017-12-27 16:35:28点击:

在托福写作的时候,词汇是其中最重要的项目之一。词汇的丰富和用词的得当是托福写作获得高分的一大保障。

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  在托福写作的时候,词汇是其中最重要的项目之一。词汇的丰富和用词的得当是托福写作获得高分的一大保障。但是在托福写作的过程中,我们都曾或多或少的遇到过忘词的情境,想到一句表达但是难以用英文将之撰写出来,那么遇到这样情况,我们该如何做呢?

  忘词,是我们都经历过的事件,越是想要表达它的时候,就越是找不到合适词。也许你想说的就在嘴边,但就是忘了怎么拼写了。尤其在各种考试的写作中,词汇量不足是影响成绩的一个重要因素。一个意思往往因为一个单词不会而表达不清,一个好的句子也会因为一个词汇想不起来而不能完成。如何应付这种情况使作文顺利进行下去?下面是三种简便易行的应急措施可能对你会有所帮助。

  一、试用笼统词

  英语语言中笼统词有have, take 等,笼统词的重要特点在于意义广泛,搭配性强,构成词组后可以替代众多具体动词。虽然不能精确表达一个动作,却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候,用这些笼统词取代,也能收到异曲同工的效果。

  例如:我经历了一个极其艰苦的时代。

  I experienced a terrible hard time.

  这一句中,experience被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time. 其效果及表达的意义决不亚于第一句。这样的例子还很多。

  例如:Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?I will preside over the meeting. = I will take the meeting.I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.They occupied the city. = They took the city.The boy resembles his father. = The boy takes after his father.

  从以上的例句不难看出,具体词音节较多,使用频率不高,容易遗忘,而笼统词则不然。因此,在作文应试中,笼统词取代具体词,不失为一种应急良策。

  二、联想有关词汇

  当遗忘产生时,或遇到未曾学过的词时,应采取放射性思维,发挥想象力,想出一切与之有关的单词,利用语言的内在联系,多层次,多角度地运用语言。

  一般情况下,联想可按下列思路进行:

  1联想同义词;

  2联想反义词。

  英语语言中众多的同义词在许多情况下是可以通用的。利用这一规律,由于某个单词受阻而影响全篇写作的情况便不会出现。

  试看下列句子: I had a nightmare last night. = I had a bad dream last night.

  Nightmare 使用频率不太高,因此不太好记。而其同义词bad dream 却很容易记。以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。

  再比如:I don‘t understand this word. 也可以说成 I don’t know this word.

  另外:

  He is stupid. = He is foolish. = He is a fool. = He is silly.

  The food is delicious. = The food is tasty. = The food is nice to eat.

  They discontinued the work at five. = They stopped the work at five.

  His temper is nasty. = His temper is terrible. = He has a bad temper.

  英语语言中词与词之间是有联系的,词与词之间语义的“共核”现象即所谓的同义词。丰富的同义词给我们提供了极大的方便。 同样,用其反义词来取代某一遗忘了的词也是可行的。

  请看下面的例子:

  He is stubborn. = He is not tame.

  The knife is blunt. = The knife is not sharp.

  This is expensive. = This is not cheap.

  She is talkative. = She is never quiet.

  三、试用解释性语句

  语言的功能在于表达,而表达的方式是多种多样的。当一个词影响到可以沟通。英语当中多功能解释性语句,就可以起到这一作用。

  例句:

  He is a dumb. = He is a person who cannot speak.

  He refused. = He said “no”.

  I’ve never seen such a stubborn person. = I’ve never seen such a person who never listens to other‘s advice.

  作文的评分标准一般侧重于能清楚地表达意义,段落,层次有系统性,语法正确,而并不过分强调用词的精确度。因此作文应试的要领应该是快捷、清楚、流畅。所以,就考试而言,碰到难词或遗忘词时,过分地把时间花在“钻牛角尖”上是不明智的,而应该采取灵活的思维方法、迂回的战术,运用简单、易记的词汇及表达方式,从而能够运用有限的词汇作出美妙的文章,轻松自如地驾驭语言,把握时机,以聪明克服缺陷,以机智灵巧克服学究式的笨拙,以少胜多,最大限度地发挥自己的潜能。

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